Witamy serdecznie na stronie CENTRUM DIAGNOZY I TERAPII DZIECI – NEUROSENSOREK.

Nazywam się Aleksandra Turczyn  i jest mi niezmiernie miło powitać Państwa w miejscu bardzo szczególnym, gdzie odnajdą Państwo informacje na temat metod, technik wspierania rozwoju, stymulacji i rehabilitacji dzieci, niemowląt. NEUROSENSOREK CENTRUM DIAGNOZY I TERAPII DZIECI powstało z myślą, aby pomagać dzieciom i ich rodzinom w pokonywaniu trudności, które ich spotkały. Centrum Neurosensorek to miejsce, skupiające najlepszych, empatycznych specjalistów, których doceniam za holistyczne patrzenie na dziecko, umiejętności, wiedzę i profesjonalizm. Posiadamy cztery bardzo dobrze wyposażone sale do integracji sensorycznej, sale logopedyczne, neurologopedyczne oraz fizjoterapeutyczne. W naszym CENTRUM odnajdą Państwo profesjonalną pomoc w zakresie terapii i fizjoterapii metodami:

• VOJTA
• PRZETWARZANIE SŁUCHOWE METODĄ NEUROFLOW
• NEUROLOGOPEDIA
• PADOVAN
• ELEKTROSTYMULACJA
• TERAPIA RĘKI
• FITS
• EMAPTHY DOLLS
• TERAPIA ZAJĘCIOWA
• INTEGRACJA SENSORYCZNA
• INTEGRACJA BILATERALNA
• TERAPIA SŁUCHOWA METODĄ JOHANSENA
• TUS TRENING UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH
• BIOFEEDBACK
• SHERBORNE
• ANATOMY TRAINS
• SMYKO-MULTISENSORYKA
•  METODA KRAKOWSKA
• MIKROPOLARYZACJA MÓZGU tDCS
• INTEGRACJA I STYMULACJA ODRUCHÓW WG INPP –  PROGRAM SZKOLNY

NASZ ZESPÓŁ, to przede wszystkim ludzie pracujący z pasją, profesjonaliści, dla których najważniejszy jest pacjent,  jego problemy i przede wszystkim chęć pomocy rodzinie.

                       mgr Aleksandra Turczyn

                          tel.: 603 – 604 – 421

(Certyfikowany terapeuta zajęciowy, oligofrenopedagog, terapeuta i diagnosta integracji sensorycznej, bilateralnej, terapeuta odruchów INPP (program szkolny), Provider metody Johansena, terapeuta Smyko-Multisensoryki, terapeuta Empathy Dolls,  nauczyciel)

telefon kontaktowy: 603 – 604 -421

KWALIFIKACJE

2023

Ukończenie specjalizacyjnego szkolenia z diagnozy i terapii metodą Johansena – Provider metody Johansena

Udział w rocznym doskonaleniu zawodowym w Akademii Wiedzy i Rozwoju dr nauk medycznych Iwony Palickiej w Poznaniu, obejmujące treści:

• 1. “Podstawy wiedzy o neurorozwoju:
• – Rozwój ośrodkowego układu nerowego, zakłócenia rozwoju, zaburzenia neurorozwojowe, klasyfikacja wg DSM5, podstawy wiedzy o FASD)
• – Trauma rozwojowa w ujęciu psycho-neurofizjologicznym P.A. Levine’a, B. van der Kolk, teoria poliwagalna S. Porgesa, koncepcja mózgu Trójjedynego P. McLeana)
• – Zaburzenia przetwarzania sensorycznego, podstawowe wskaźniki obserwacyjne.
• – Kamienie milowe rozwoju poznawczego i emocjonalno- społecznego w 1 roku życia, podstawowe próby, prowadzenie wywiadu neurorozwojowego
• – Prawidłowy rozwój motoryczny w 1 roku życia – warsztaty z Bogną Błachowiak

2. Przetwarzanie sensoryczne i interocepcja:

• Wpływ zaburzeń przetwarzania sensorycznego na funkcjonowanie oraz regulację mechanizmów przywiązaniowych, rozumienia zaburzeń przetwarzania sensorycznego i odruchowości w kontekście traumy rozwojowej (z dr Iwoną Palicką)
• Rola interocepcji w regulacji stanów wewnętrznych ( Z A. Światowską)

3. Podstawy wiedzy o genetyce, epigenetyce i genetycznie uwarunkowanych zaburzeniach rozwoju, genetycznie uwarunkowane zaburzenia/zespoły neurologiczne, zaburzenia neuropsychiatryczne/neurobehawioralne u dzieci z wadami genetycznymi (wykłady, warsztaty z profesorem R. Śmiglem, dr Magdaleną Badurą – Stronką)

4. Metabolizm i neurometabolizm dla początkujących ( z prof K. Szymańską. E. Krzywińską – Zdeb):

• biologia komórki, neurotransmitery (rola, klasyfikacja, synteza, dezaktywacja, wychwyt, mitochondria)
• studia przypadków – zaburzenia neurometaboliczne, stany zapalne mózgu, zaburzenia neurodegeneracyjne, choroby mitochondrialne)
• podstawy wiedzy o zaburzeniach metabolicznych, czerwone flagi rozwoju- współpraca lekarza i terapeuty, rodzaje badań metabolicznych, zespoły zaburzeń metabolicznych.

SIERPIEŃ 2023

Udział w warsztacie Superwizyjnym z zakresu diagnozy i terapii integracji sensorycznej z doktor nauk medycznych Iwoną Palicką w Poznaniu

2022

Ukończenie szkolenia “Funkcjonowanie wzrokowe dziecka z niepełnosprawnością sprzężoną, a praca w gabinecie terapeutycznym” Organizowanym przez Wzrooko i prowadzonym przez Annę Jarosz

2019

Ukończenie studiów Terapia zajęciowa, uzyskanie kwalifikacji terapeuty zajęciowego, praca dyplomowa pt. Stymulacja sensoryczna jako element terapii zajęciowej w pracy z dziećmi i dorosłymi osobami z mózgowym porażeniem dziecięcym na podstawie doświadczeń terapeutycznych w Centrum Diagnozy i Terapii Dzieci Neurosensorek w Łodzi została napisana pod kierunkiem dr Nell Stolińskiej – Pobralskiej.

Uczestnictwo w wykładzie Joanny Surowińskiej “Dziecko wiotkie- część 1- niemowlę” w Centrum Kraszewskigo w Łodzi

Uczestnictwo w warsztatach Programowanie języka dla dzieci z zaburzeniami komunikacji (niesłyszących,autystycznych, z afazją) w Centrum Metody Krakowskiej, prowadząca:  dr hab. Zdzisława Orłowska – Popek

Ukończenie Specjalistycznego szkolenia z zakresu diagnostyki i stymulacji układu dotykowego u dzieci z dysfunkcjami sensorycznymi w Centrum Trzy Zmysły w Ozorkowie, prowadząca Ewa Bartelmus (Bartmaj)

Ukończenie szkolenia Kompleksowe podejście do diagnozy i terapii dziecka z autyzmem w Centrum Trzy Zmysły w Ozorkowie, prowadząca Anna Jesse.

Rozpoczęcie podyplomowych studiów – Terapia Zajęciowa w Łodzi

2018

Uczestnictwo w szkoleniu: System C-Eye w ocenie stanu pacjenta, neurorehabilitacji i komunikacji osób z dysfunkcjami neurologicznymi i zaburzeniami rozwoju, organizator: AssisTech

Uczestnictwo w Międzynarodowej Konferencji Wczesne Wspomaganie Rozwoju Dziecka w Wieku 2- 6 w Łodzi

Uczestnictwo w warsztatach :

Analiza funkcjonalna i planowanie terapii w hipotonii o różnej etiologii, prowadząca Liliana Klimont, Łódź 2018

Stymulacja widzenia funkcjonalnego u małych dzieci z korowymi uszkodzeniami wzroku, prowadząca Vardit Kindler, Łódź 2018

Uczestnictwo w warsztatach :

• ” Wjątkowe spotkanie dla wcześniaków” z Zofią Szwiling – Międzynarodowym Instruktorem Seniorem Metody NDT-Bobath. 

• Warsztaty superwizyjne z diagnozy i terapii SI z wykładem: „Znaczenie stanów pobudzenia i profilowanej stymulacji słuchowej dla rozwoju kontaktu i komunikacji – podłoże teoretyczne i strategie terapeutyczne.” Małgorzata Karga

• Ukończenie szkolenia Terapia ręki jako element w pracy z dziećmi z zaburzeniami neurorozwojowymi oraz dziećmi z problemami szkolnymi – PROGRAM AUTORSKI CERTYFIKACYJNY NADAJĄCY UPRAWNIENIA DO DIAGNOZY I TERAPII, prowadzące : mgr Karolina Mazurkowska, mgr Kamila Wiśniewska.
• Ukończenie szkolenia  Praca z dzieckiem neurologicznym – pomysły terapeutyczne na usprawnianie zmysłów dziecka ze sprzężoną niepełnosprawnością w Łodzi, prowadzące: mgr Barbara Witkowska, mgr Anna Jesse.
• Ukończenie szkolenia „Trauma rozwojowa, relacyjna i złożona u dzieci. Budowanie bezpieczeństwa w ciele”prowadząca dr n.med. Małgorzata Klecka w Centrum Stymulacji i Rozwoju Dziecka w Poznaniu.
• Ukończenie studiów Integracja Sensoryczna w Centrum Integracji Sensorycznej w Wyższej Szkole Edukacja w Sporcie w Warszawie, uzyskanie tytułu terapeuty i diagnosty integracji sensorycznej.
• Ukończenie szkolenia trenerskiego pierwszego stopnia uprawniającego do prowadzenia zajęć sensorycznych dla dzieci i niemowląt SMYKO-MULTISENSORYKA wg autorskiego programu zajęć w oparciu o teorię integracjii sensorycznej napisanego przez Aleksandrę Charęzińską/pedagoga specjalnego, terapeutę integracji sensorycznej, specjalistę diagnozy i terapii pedagogicznej, instuktorkę masażu Shantala, konsultantkę Memoli.
• Ukończenie szkolenia  nt. odruchów wg metody dr Sally Goddard z INPP w Chester pt. „Wspomaganie rozwoju dzieci ze specyficznymi trudnościami w nauce – Szkolny Program Interwencyjny Sally Goddard Blythe oparty o integrację odruchów oraz ocenę neuromotorycznej gotowości do nauki testem przesiewowym INPP”
  (dawniej: „Wspomaganie rozwoju dzieci ze specyficznymi problemami w nauce wg Programu Integracji Odruchów Sally Goddard-Blythe INPP-Chester”). Uzyskanie uprawnień do prowadzenia zajęć grupowych metodą INPP.
• Praktyki w Centrum Stymulacji Rozwoju Dziecka Uczenie przez Zmysły w Poznaniu pod kierunkiem p. Iwony Palickiej na stanowisku: terapeuty i diagnosty integracji sensorycznej
• Przynależność do Stowarzyszenia Terapeutów i Diagnostów Integracji Sensorycznej (STiDIS)
•  Udział w konferencji Dziecko- Terapeuta-Rodzic orgaznizowanej przez Centrum Integracji Sensorycznej w Wyższej Szkole Edukacja w Sporcie w Warszawie.

2017

• Rozpoczęcie studiów INTEGRACJA SENSORYCZNA. Studia objęte są patronatem i nadzorem merytorycznym Centrum Integracji Sensorycznej w Warszawie. Absolwenci uzyskują: świadectwo ukończenia studiów podyplomowych, licencjonowany certyfikat terapeuty i diagnosty integracji sensorycznej, legitymację terapeuty  i diagnosty SI oraz gwarant rekomendacyjny do otwarcia specjalistycznego gabinetu.
• Uczestnictwo w II Ogólnopolskim Kongresie Terapii Pedagogicznej z Elementami Integracji Sensorycznej, Warszawa
•  Uczestnictwo w II Ogólnopolskim Kongresie Terapeutów Integracji Sensorycznej. Diagnoza i Metody Terapii Zaburzeń Przetwarzania Sensorycznego, Warszawa
• Uczestnictwo w warsztatach organizowanych przez Centrum Metody Krakowskiej nt. Stymulacja mechanizmów lewopółkulowych – usprawnianie pracy lewej półkuli mózgu, prowdząca prof. UP dr  hab. Marta Korendo, Kraków
• Uczestnictwo w warsztatach organizowanych przez Centrum Metody Krakowskiej nt. Terapia neurobiologiczna, prowadząca prof. dr hab. Jagoda Cieszyńska, Kraków
• Ukończenie Certyfikowanego Kursu Terapeuty Empathy Dolls , uzyskanie tytyłu terapeuty Empathy Dolls, Wrocław
•  Udział w szkoleniu Trudności związane z karmieniem u dziecka – od teorii do praktyki, prowadząca szkolenie: mgr Katarzyna Bąbik BCBA, Łódź
• Ukończenie kursu i otrzymanie certyfikatu Terapeuty ręki I i II stopnia uprawniającego do diagnozy i prowadzenia zajęć z Terapii ręki, Łódź 2017

2015 – 2010

• Publiczna Szkoła Podstawowa nr 71 w Łodzi – stanowisko: nauczyciel języka polskiego, wychowawca świetlicy, wychowawca klasy
• Publiczna Szkoła Podstawowa nr 45 w Łodzi- stanowisko: nauczyciel języka polskiego, wychowawca klasy
• Publiczne Gimnazjum nr 12 im Noblistów Polskich, stanowisko: nauczyciel języka polskiego
• Publiczne Gimnazjum nr 17 w Łodzi, stanowisko: nauczyciel języka polskiego, wychowawca, Przewodnicząca Młodzieżowej Rady Szkoły
• Szkoła Języków Obcych British Centre ,stanowisko: nauczyciel języka polskiego jako obcego.

2014

• Ukończenie szkolenia Agresja i przemoc w szkole – działania terapeutyczne z trudnym uczniem, Certyfikat nr 954/10/2014

2013

• Ukończenie szkolenia Odpowiedzialność prawna nauczycieli i rodziców w kontekście praw dziecka i ucznia  w Wojewódzkim Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli w Łodzi

2011

• Uzyskanie tytułu nauczyciela kontraktowego.

2010

• Uzyskanie tytułu magistra filologii polskiej na Uniwersytecie Łódzkim, specjalizacja nauczycielska.
• Objęcie stanowiska nauczyciela języka polskiego w gimnazjum oraz nauczyciela języka polskiego jako obcego w British Centre
• Udział w I Międzynarodowej Konferencji nt. Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych i wygłoszenie artykułu na temat Elementy dramy i wiersz połówkowy jako kreatywne metody pracy z uczniem, Uniwersytet Śląski Katowice 2010.
• Udział w międzynarodowej interdyscyplinarnej studencko-doktoranckiej konferencji naukowej – Język miejscem spotkań oraz wygłoszenie artykułu nt. Językowy a intencjonalny obraz palca i ręki w kilku kontekstach poetyckich Haliny Poświatowskiej, Uniwersytet Adama Mickiewicza w Poznaniu.
•  

2008

• Praktyki w Specjalnym Ośrodku Szkolno – Wychowawczym dla Dzieci Słabo Widzących im. Hieronima Baranowskiego ul. Dziewanny 24 w Łodzi.

Moje zainteresowania zawodowe obejmują głównie neurobiologię, neuroplastyczność mózgu, neurony lustrzane, uszkodzenia neurologiczne i związane z nimi powikłania, zaburzenia integracji sensorycznej, opóźnionego rozwoju motoryczno – intelektualnego a także opóźniony rozwój mowy. Interesuje mnie właściwa stymulacja sensoryczna, także neuropsychologia dziecka, terapia zaburzeń poznawczych u dzieci po urazach niedotlenieniowych, z tzw. ciężkich porodów a także diagnoza i terapia dzieci z zaburzeniami SI. Szczególne miejsce w moim sercu zajmują pacjenci z mózgowym porażeniem dziecięcym, wcześniaki, dzieci z wadami genetycznymi oraz dzieci urodzone drogą cięcia cesarskiego, a także najmłodsi z trudnościami szkolnymi. Prywatnie kocham podróże i ciepłych ludzi wokół siebie.

       mgr Dominika Kubik – Misiewicz

(Certyfikowany terapeuta metody VOJTY)

tel kontaktowy: 513 – 562 – 724

KWALIFIKACJE:

2018

• Ukończenie warsztatów Wczesne wykrywanie zaburzeń autystycznych kurs podstawowy organizowany przez mgr Joannę Surowińską Centrum Fizjoterapii i Wspierania Rozwoju Manus Medica
• Uczestnictwo w Grupie Roboczej Polskiego Towarzystwa Terapeutów Metody Vojty w Samodzielnym Publicznym Zespole Opieki Zdrowotnej w Pajęcznie zoorganizowanej przez mgr Karinę Jenś i prowadzoną przez Instuktora IVG mgr Grzegorza Serkiesa

2016

• Ukończenie szkolenia z zakresu zaopatrzenia i wykorzystania specjalistycznych urządzeń rehabilitacyjnych w celu poprawy jakości życia i opieki organizowanego przez Zespół Liw Care Technology w Przeedszkolu Specjalistycznym Kamyczkowo w Łodzi.
• Uzyskanie dyplomu ukończenia doskonalącego kursu fizykoterapii – Kurs metodyki wykonywania zabiegów fizykalnych orgaznizowanego przez Intermedicus Centrum Rehabilitacji Janosika.Uzyskanie umiejętności z zakresu wykonywania zabiegów fizykalnych.

2015

• Ukończenie kursu Pierwszej pomocy przedmedycznej przez Intermedicus w Łodzi.
• Ukończenie warsztatów Skolioza w aspekcie neurokinezjologicznym, Neurologia dziecięca, Zastosowanie terapii manualnej w ginekologii, położnictwie i neonatologii, Terapia manualna w pediatrii, Masaż Shantala organizowanych przez RehaStart i prowadzonych przez mgr Alinę Wojciechowską.
• Uzyskanie CERTYFIKATU Nr 5/2015/S oraz ukończenie kursu Skolioza w aspekcie neurokinezjologicznym organiozwanego przez REHASTART Paulinę Szyszko i prowadzonego przez mgr Alinę Wojciechowską.
• Uczestnictwo w szkoleniu, organizowanym przez VIGO -Ortho Polska sp.Z o. o. Zaopatrzenie ortopedyczne kończyny górnej i tułowia – możliwości i zastosowanie w procesie leczenia” “D!NA SLEEP – dynamiczna orteza pozycji spoczynkowej”.

2014

• Ukończenie szkolenia Asymetria tułowia i pochylenie głowy – jako problem terapeutyczny w metodzie Vojty zorganizowanym w formie wykładu wraz z praktycznym pokazem na pacjentach przez Animus Medica sc przy współpracy Polskiego Towarzystwa Terapeutów Metody Vojty. Uzyskanie zaświadczenia od Prezesa Polskiego Towarzystwa Terapeutów metody Vojty – mgr Joanny Surowińskiej.

2013

• Otrzymanie CERTYFIKATU upoważniającego do prowadzenia zleconej przez lekarza rehabilitacji niemowląt, dzieci i młodzieży metodą Vojty (Nr. 5694/13) we Wrocławiu. Ukończenie części A,,B,C,D kursu Zastosowanie kinezjologii rozwojowej wg Vojty u niemowląt, dzieci i młodzieży z zaburzeniami ruchowymi.
• Uczestnictwo w seminarium Wczesna interwencja terapeutyczna. Diagnoza i terapia dzieci w wieku 0- 3 organizowanym przez Fundację Pomocy Dzieciom KOLOROWY ŚWIAT.

2012

• Uczestnictwo w konferencji naukowej Dziecko ryzyka – rozpoznawanie zaburzeń rozwoju psychoruchowego w praktyce lekarskiej pod patronatem: Wojewody Łódzkiego Jolanty Chełmińskiej, Polskiego Towarzystwa Neurologów Dziecięcych, Polskiego Towarzystwa Fizjoterapii, Polskiego Towarzystwa Ultrasonograficznego organiozowanej przez NZOZ Centrum Rehabilitacji Intermedicius i Łódzką Fundację Rehabilitacji Kamień Milowy.
• Otrzymanie Certyfikatu ukończenia kursu rehabilitacji neurorozwojowej (FD/1/2012/004) – Metody neurorozwojowe w rehabilitacji wczesnodziecięcej organizowanego przez NZOZ Centrum Rehabilitacji Intermedicus.

2011

• Uczestnictwo w kursie zorganziowanym przez Fundację PROMYK SŁOŃCA we współpracy z Międzynarodowym Stowarzyszeniem Vojty (Internationale Vojta Gesellschaft) – Wczesna diagnostyka neurorozwojowa uszkodzeń układu nerwowego niemowląt wg Vojty pod kierownictwem kursu dr n. med. Grażyny Banaszek i Dyrektora Generalnego Fundacji – Anny Grabowskiej we Wrocławiu.
• Uczestnictwo w szkoleniu Dynasplint – Formthotics Medical System – Podstawy diagnostyki podoskopowej organizowanym przez Centrum Medyczne Dynasplint.
• Ukończenie kursu Podstawy Dogoterapii (w tym: Dogoterapia, Fizjoterapia, Behawior psa, Metodyka szkolenia psów, Pedagogika niepełnosprawnych z elementami psychologii) orgazniowanego w Warszawie przez Perro Dogoterapia Agnieszka Potocka. Uzyskanie dyplomu nr 9/04/11.
• Uczestnictwo w szkoleniu Diagnoza Funkcjonalna Dziecka z Zaburzeniami Rozwoju organizowanym przez REMEDIAR i prowadzonym przez mgr Pawła Pflegela – psychologa, pedagoga specjalnego, pracownika Zespołu Placówek Oświatowych nr 2 we Wrocławiu, Pracowni Wpierania Rozwoju STIMULUS we Wrocławiu oraz Dolnośląskiego Stowrzyszenia na Rzecz Autyzmu.
• Uczestnictwo w kursie doskonalącym Nowoczesne zaopatrzenie ortotyczno-protetyczne dla pacjentów w wieku rozwojowym (ZOPd/2011/012).

2010

• Ukończenie szkolenia Koncepcje neurofizjologiczne w usprawnianiu dzieci z deficytem neurologicznym – doświadczenia własne orgazniowanego przez dr n. med. Stanisława Faliszewskiego Falmed Rehabilitacja Ruchowa.
• Ukończenie kursu Terapia Taktylna w ramach Programu MNRI Masgutova Neurosenorimotor Reflex Integration
• Ukończenie kursu Integracja odruchów dynamicznych i posturalnych według metody dr Swietłany Masgutowej – cz I w ramach Programu MNRI Masgutova Neurosenorimotor Reflex Integration.

2009

• Uzyskanie Certyfikatu za udział w cyklu szkoleniowym THERA-BAND ACADEMY w ramach projektu Nowoczesne Metody Fizjoterapeutyczne w Praktyce (w tym: Ćwiczenia oporowe i równoważne z taśmą i piłką, Trening funkcjonalny i sensomotoryka, Aquaterapia, Terapia manualna, Elementy Metody Bobath, Terapeutyczny Nordic Walking) wydanego przez Instruktora Thera-Band Academy.

2005

• Ukończenie doskonalącego kursu fizykoterapii Kursu metodyki wykonywania zabiegów fizykalnych i uzyskanie umiejętności z zakresu wykonywania zabiegów fizykalnych. Kurs organizowany przez NZOZ Centrum Rehabilitacji Intermedicus.
•                                                                                                          

Beatka ukończyła między innymi:

mgr Dagmara Kowalska

(Certyfikowany terapeuta metody VOJTY, HALLIWICK, NDT BOBATH, BOBATH BABY, BOBATH DLA DOROSŁYCH)

telefon kontaktowy: 602 765 558 

Doświadczenie zawodowe na stanowisku fizjoterapeuty:

• Centrum Rehabilitacji Kamień Milowy w Łodzi
• Centrum Medyczne LUX MED
• Przedszkole Specjalne ,,Milowe Ludki” w Łodzi
•  Przedszkole Miejskie 205 z oddziałami integracyjnymi
• Kinesjo-Babe”na terenie UK

KWALIFIKACJE

2018

• Ukończenie szkolenia Dziecko z zaburzeniami integracji sensorycznej organizowanego przez CKP UNS w Łodzi.
• Ukończenie warsztatów Wczesne wykrywanie zaburzeń autystycznych kurs podstawowy organizowany przez mgr Joannę Surowińską Manus Medica.
• Ukończenie kursu Pierwsza pomoc przedmedyczna organizowanego przez Centrum Rehabilitacji Kraszewskiego Kamień Milowy Sp. z o. o.

2017

• Uczestnictwo w warsztatach Pomoc psychologiczno- pedagogiczna w świetle nowych regulacji prawnych organizowanych przez Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego.

2015

• Ukończenie warsztatów Zastosowanie terapii manualnej w ginekologii, położnictwie i neonatologii, Terapia manualna w pediatrii, Masaż Shantala organizowanych przez RehaStart i prowadzonych przez mgr Alinę Wojciechowską.
• Ukończenie kursu Terapia manualna w pediatrii organizowanych przez RehaStart i prowadzonego przez mgr Alinę Wojciechowską.

2014

• Ukończenie szkolenia Asymetria tułowia i pochylenie głowy – jako problem terapeutyczny w metodzie Vojty zorganizowanym w formie wykładu wraz z praktycznym pokazem na pacjentach przez Animus Medica sc przy współpracy Polskiego Towarzystwa Terapeutów Metody Vojty. Uzyskanie zaświadczenia od Prezesa Polskiego Towarzystwa Terapeutów metody Vojty – mgr Joanny Surowińskiej.

2013

• Uczestnictwo w Ogólnopolskiej Konferencji Protekcji Mózgu Noworodka zoorganizowanej w Łodzi przez Klinikę Patologii Noworodka PUM, Polskie Towarzystwo Neonatologiczne, Polskie Towarzystwo Medycyny Perinatalnej, Internationale Vojta Gesellschaft e. V.
• Uczestnictwo w szkoleniu Terapia metodą Vojty w zastosowaniu u dzieci ze skoliozą i wadami postawy zoorganizowanym przez Prezesa Polskiego Towarzystwa Terapeutów metody Vojty – mgr Joannę Surowińską.

2012

• Otrzymanie CERTYFIKATU upoważniającego do prowadzenia zleconej przez lekarza rehabilitacji niemowląt, dzieci i młodzieży metodą Vojty (Nr. 5361/12) we Wrocławiu. Ukończenie części A,,B,C,D kursu Zastosowanie kinezjologii rozwojowej wg Vojty u niemowląt, dzieci i młodzieży z zaburzeniami ruchowymi.
• Uczestnictwo w konferencji naukowej Dziecko ryzyka – rozpoznawanie zaburzeń rozwoju psychoruchowego w praktyce lekarskiej pod patronatem: Wojewody Łódzkiego Jolanty Chełmińskiej, Polskiego Towarzystwa Neurologów Dziecięcych, Polskiego Towarzystwa Fizjoterapii, Polskiego Towarzystwa Ultrasonograficznego organiozowanej przez NZOZ Centrum Rehabilitacji Intermedicius i Łódzką Fundację Rehabilitacji Kamień Milowy.
•  

2011

• Ukończenie szkolenia Koncepcja NDT Bobath dla dzieci – warsztat rozwijający i uzyskanie certyfikatu od Joan D. Mohr – International Senior NDT Bobath Instructor
• Uczestnictwo w szkoleniu Dynasplint – Formthotics Medical System – Podstawy diagnostyki podoskopowej organizowanym przez Centrum Medyczne Dynasplint.
• Uczestnictwo w kursie doskonalącym Nowoczesne zaopatrzenie ortotyczno-protetyczne dla pacjentów w wieku rozwojowym

2010

• Ukończenie kursu Rehabilitacja Neuropediatryczna w zakresie oceny i leczenia osób z mózgowym porażeniem dziecięcym i otrzymanie certyfikatu Nr: 824/RN/17.12.2010 we Wrocławiu.
• Ukończenie szkolenia Kinesiologu Taping we Wrocławiu.
• Ukończenie kursu Analiza i terapia dziecka zagrożonego organizowanego przez Sabinę Lizak, Dyplomowanego Terapeutę metody Vojty, Asystenta metody NDT Bobath dla dzieci.
• Ukończenie cyklu szkoleń Thera – Band Academy: Nowoczesne Metody Fizjoterapeutyczne w Praktyce ( w tym: Ćwiczenia oporowe i równoważne, Trening funkcjonalny, sensomotoryka, aquaterapia, terapeutyczny nordic walking, terapeutyczny pilates, terapia pacjentów z uszkodzeniem OUN, korekcja wad postawy).
• Ukończenie szkolenia Najczęstsze zaburzenia rozwojowe dzieci z punktu widzenia lekarza praktyka, pod kątem potrzeb rehabilitacyjnych i edukacyjnych organizowanego przez BMK.
• Ukończenie kursu Terapia Taktylna w ramach Programu MNRI Masgutova Neurosenorimotor Reflex Integration (NR: ZW2010/TT/0263)
• Ukończenie kursu Integracja odruchów dynamicznych i posturalnych według metody dr Swietłany Masgutowej – cz I w ramach Programu MNRI Masgutova Neurosenorimotor Reflex Integration (Nr:ZW2010/IODPczI/0079).
• Ukończenie Kursu Podstawowego HALLIWICK i otrzymanie uprawnień do uczenia pływania osób niepełnosprawnych wg zasad Koncepcji Halliwick zorganizowanego w Krakowie przez Kordian Lach SWIM TEST a prowadzonego przez Annę Olasińską – Wykładowcę Halliwicka.

2005

• Ukończenie kursu Bobath dla dorosłych organizowanego przez NZOZ Centrum Rehabilitacji Intermedicus – Kraszewskiego.

Nazywam się Dagmara Kowalska. Jestem fizjoterapeutką. Moją przygodę z rehabilitacją rozpoczęła nauka w Studium Fizjoterapii w Łodzi. Następnie ukończyłam Rehabilitację Ruchową. Jestem praktykiem i od ukończenia studiów zajmuję się zawodowo i z zamiłowania rehabilitacją najmłodszych pacjentów, głównie dziećmi z wadami neurologicznymi, które zostały ciężko doświadczone przez los, a także z wadami genetycznymi, ortopedycznymi itp. Praca z dziećmi przynosi mi ogromną satysfakcję. W swojej pracy bazuje głównie na metodach Vojty oraz Ndt Bobath. Do pacjenta podchodzę holistycznie, dlatego też jestem otwarta na inne metody i spojrzenia w rehabilitacji. W trosce o dobro swoich pacjentów i własny rozwój systematycznie podnoszę swoje kwalifikacje biorąc udział w szkoleniach i konferencjach ,poszukując nowych terapii i metod pracy w celu osiągnięcia maksymalnego efektu pracy terapeutycznej.

mgr Agnieszka Szubska

mgr Emilia Cnotalska

telefon kontaktowy: 605 484 886

Chcemy Państwu przedstawić Emilię Cnotalską – terapeutkę integracji sensorycznej, która od przyszłego tygodnia na stałe zagości w naszym wspaniałym zespole Neurosensorka Emilia ukończyła Uniwersytet Medyczny w Łodzi , a także Pedagogikę. Swoje doświadczenie zdobyła w pracy z dziećmi w Krakowie podczas terapii integracji sensorycznej a także w ramach edukacji domowej, która bliska jest jej sercu Obecnie w łódzkiej pieczy zastępczej, jako koordynator, udziela szeroko pojętej pomocy rodzinom zastępczym i prowadzącym rodzinne domy dzieckaSerdecznie zapraszamy do zapisów na terapię integracji sensorycznej.

mgr AGNIESZKA WIERZYŃSKA
telefon kontaktowy: 691 690 922

Dla tych, którzy jeszcze nie znają Przedstawiamy p. Agnieszkę Wierzyńską- pedagoga specjalnego, mgr pedagogiki resocjalizacyjnej, dyplomowanego terapeutę i diagnostę integracji sensorycznej, terapeutę integracji bilateralnej. Agnieszka ukończyła kurs integracji odruchów dynamicznych i posturalnych MISM Polska cz I i II wg dr Svetlany Masgutovej oraz szkolenie terapii i usprawniania funkcji wzrokowych i procesu widzenia w szerokim ujęciu neuropsychologicznym i sensomotorycznym, psychoterapeuta dzieci i młodzieży w procesie certyfikacji W Centrum Diagnozy i Terapii Dzieci Neurosensorek przyjmuje pacjentów na diagnozę i terapię w Poniedziałki w godzinach popołudniowych, zapraszamy do zapisów: 691 690 922

mgr Kinga Jędrych- Kontowt